Elternbeteiligung
Die Einbeziehung von Eltern mit Migrationshintergrund ist an Berliner Schulen unterentwickelt. Die Mitwirkung von Eltern am schulischen Leben ist laut Berliner Schulgesetz explizit gewünscht. Dennoch wird interkulturelle Elternarbeit trotz der zahlreichen Eltern mit Migrationshintergrund, von denen viele nicht ausreichend die deutsche Sprache sprechen, noch zu wenig als Bestandteil einer Schulentwicklung gesehen.BQN Berlin plant die bisherigen Erfahrungen und Ansätze in der Elternarbeit auszuwerten und Vorschläge für eine konzeptionelle Weiterentwicklung zu machen. Es geht darum, das vorhandene Potenzial der Eltern stärker für die Bildungs– und Ausbildungsprozesse ihrer Kinder zu nutzen. Sie können auch zur Öffnung der Schule nach außen beitragen. Hierfür sind möglichst viele Gelegenheiten und Räume zu schaffen.
Um Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund nicht auszugrenzen und sie wirksam und gleichberechtigt zu fördern und auf den Beruf vorzubereiten, muss Elternbeteiligung in allen Phasen der schulischen Laufbahn durch konkrete Angebote und Maßnahmen unterstützt werden.